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          School of STEM教育, Innovation & Global Studies

          研究兴趣和专长

           
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          评定aisling twohill | 尼古拉·布罗德里克 | 詹姆斯lovatt |
          儿童的社会,政治和环境概念的理解本·马龙fionnuala沃尔德伦乔迎来 | 花楸奥伯曼 | 苏珊·派克
          公民教育本·马龙 | fionnuala沃尔德伦 | 乔迎来 | 玛丽亚·巴里 花楸奥伯曼 | 彼得·惠兰 | 苏珊·派克
          气候变化教育fionnuala沃尔德伦 | 花楸奥伯曼 |  苏珊·派克 |
          计算思维迪尔德丽管凤凰彩票下载app |  汤姆mccloughlin | 恩达唐隆 |
          创造力彼得·Tiernan的 | 伊冯娜克罗蒂 |
          民主教育,民主教育本·马龙 | fionnuala沃尔德伦 | 花楸奥伯曼 |
          数字化学习迪尔德丽管凤凰彩票下载app | 丹尼斯·莫伊尼汉夏洛特·霍兰 | 恩达唐隆 | 萧平屿 | 玛格丽特法伦 | 玛格丽特·莱希 | 彼得·Tiernan的苏珊·派克 | 伊冯娜克罗蒂 | 汤姆mccloughlin
          探究学习caitrionaNícassaithe | fionnuala沃尔德伦 | 乔迎来 | 保罗·格里姆斯 | 彼得·惠兰 | 苏珊·派克 | 汤姆mccloughlin |  詹姆斯lovatt伊冯娜克罗蒂 | 
          创业彼得·Tiernan的 | 伊冯娜克罗蒂 |
          伦理恩达唐隆 | 玛格丽特法伦
          游戏为基础/游戏化/增强学习/模拟/虚拟现实caitrionaNícassaithe 恩达唐隆 | 玛格丽特法伦 | 汤姆mccloughlin | 伊冯娜克罗蒂 |
          georgraphy教育乔迎来 | 苏珊·派克
          历史教育caitrionaNícassaithe | fionnuala沃尔德伦 | 玛丽亚·巴里 彼得·惠兰
          人权教育本·马龙 | fionnuala沃尔德伦玛丽亚·巴里 | 花楸奥伯曼 | 苏珊·派克 |
          最初的教师教育aisling twohill | 本·马龙 |  cliona墨菲 | 恩达唐隆 | fionnuala沃尔德伦 | 詹姆斯lovatt乔迎来 | 洛林哈比森玛丽亚·巴里 | 尼古拉·布罗德里克保罗·格里姆斯 | siún网卡mhuirí | 苏珊·派克 | 汤姆mccloughlin
          跨文化教育本·马龙 |
          跨学科教育汤姆mccloughlin |
          领导玛格丽特法伦 | 苏珊·派克
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          伙伴关系玛丽亚·巴里 |
          教学法和课程aisling twohillcaitrionaNícassaithe | fionnuala沃尔德伦 | 格雷格·史密斯 | 詹姆斯lovatt | 玛格丽特法伦 | 玛丽亚·巴里  尼古拉·布罗德里克保罗·格里姆斯 彼得·惠兰 | 苏珊·派克siún网卡mhuirí | 汤姆mccloughlin花楸奥伯曼 | 伊冯娜克罗蒂 |
          基于地方教育caitrionaNícassaithe | 乔迎来 | 苏珊·派克
          医生研究詹姆斯lovatt 保罗·格里姆斯 | 玛格丽特法伦 |  siún网卡mhuiri | 伊冯娜克罗蒂 | 
          研究方法恩达唐隆 | 玛格丽特法伦 伊冯娜克罗蒂 |
          科学教育cliona墨菲 | 格雷格·史密斯 | 詹姆斯lovatt | 尼古拉·布罗德里克 | 奥拉·凯利保罗·格里姆斯 | 汤姆mccloughlin 伊冯娜克罗蒂 
          STEM教育aisling twohill | 尼古拉·布罗德里克 | 保罗·格里姆斯 汤姆mccloughlin | 詹姆斯lovatt 伊冯娜克罗蒂 
          可持续发展教育本·马龙 | 夏洛特·霍兰 | 玛丽亚·巴里 花楸奥伯曼 | fionnuala沃尔德伦苏珊·派克 |  汤姆mccloughlin
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          工作场所学习彼得·Tiernan的 | 玛格丽特法伦 伊冯娜克罗蒂 |

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